PortafoliodeEvidenciasFernandaRodriguez

¿QUÉ ES UNA LISTA DE COTEJO? Una  lista de cotejo  es una herramienta de evaluación utilizada para verificar si ciertos criterios, pasos o características están presentes en un trabajo, actividad o desempeño. Se usa marcando “sí” o “no” (o con una simple ✓) para cada elemento evaluado, sin necesidad de calificaciones numéricas o escalas de valoración. Se emplea en diferentes áreas como educación, auditorías, investigaciones, procesos industriales, entre otros, ya que permite una revisión rápida y objetiva. Características de una lista de cotejo: ✅  Objetividad : Solo verifica la presencia o ausencia de un criterio. ✅  Simplicidad : Es fácil de aplicar y entender. ✅  Estandarización : Permite evaluar de manera uniforme distintos trabajos o actividades. ✅  Uso práctico : Puede ser utilizada en educación, empresas, investigaciones, entre otros. ¿Para qué se usa una lista de cotejo? ✔  Evaluaciones educativas : Para comprobar si los estudiantes cumplen con...

LISTA DE COTEJO (PRIMER PARCIAL) En esta evidencia podemos observar la realizacion de la lista de cotejo correspondiente al primer parcial en la cual se muestran las actividades realizadas y la fecha de realizacion de cada una de ellas.

  ACTIVIDAD 23 REALIZACIÓN DEL ENTORNO DE MI PAGINA WEB EN WIX En esta actividad realizamos el entorno de nuestra pagina web que realizamos en un dibujo para posteriormente volverla real. Y realizamos un documento word con el antes y el despues de la plantilla de nuestra página web. IMAGEN DE LA EVIDENCIA "COMERCIALIZADORA CECIL" sitio web antes  sitio web después

ACTIVIDAD 22 INVESTIGACIÓN ACERCA DE... ELEMENTOS BASICOS DE LAS PAGINAS WEB   En esta actividad realizamos una larga investigación acerca de los elementos basicos de las paginas web ya que sirven para estructurar, diseñar y hacer funcional un sitio en internet. IMAGEN DE LA EVIDENCIA

  ACTIVIDAD 21 ORGANIZADOR GRÁFICO DE LAS SECCIONES QUE COMPONEN UNA PÁGINA  En esta actividad realizamos un organizador gráfico para comprender mejor las secciones que componen una página web.  IMAGEN DE LA ACTIVIDAD 

  ACTIVIDAD 20 FUNCIONES DE LAS ETIQUETAS EN LAS PAGINAS WEB En esta actividad realizamos una investigación acerca de las funciones de las etiquetas en las paginas web para conocer más a profundidad este tema. IMAGEN DE LA EVIDENCIA

  ACTIVIDAD 19 INVESTIGACIÓN BÁSICA DE HTML Y SUS CONCEPTOS En esta actividad realizamos un investigacion acerca de la estructura basica de html y sus conceptos, para asi poder comprender este tema.  IMAGEN DE LA EVIDENCIA

  ACTIVIDAD 18 DIBUJOS DE PAGINAS DE INICIO En esta actividad realizamos unos dibujos acerca de las paginas de inicio de diversos sitios web. IMAGEN DE LA ACTIVIDAD

  ACTIVIDAD 17 CUESTIONARIO 3 En esta actividad realizamos un cuestionario a modo de evaluación diagnostica acerca de los temas vistos a lo largo de las clases anteriores, el cual nos sirvio para reforsar los conocimientos que ya teniamos. 

  ACTIVIDAD 16 CRUCIGRAMA  En esta actividad realizamos un crucigrama acerca de los temas vistos, esto nos ayudo ya que el crucigrama sirve para entretener, ejercitar la mente y mejorar el vocabulario. También ayuda a desarrollar habilidades cognitivas como la memoria, la concentración y el razonamiento lógico. Además, es una herramienta educativa útil para aprender nuevos conceptos y reforzar conocimientos en distintos temas.     IMAGEN DE LA EVIDENCIA

  ACTIVIDAD 15 ORGANIZADOR GRÁFICO  En esta actividad realizamos un organizador gráfico acerca del tema de los estandares web el cual nos ayudo a comprender mejor el tema.  IMAGEN DE LA EVIDENCIA 

  ACTIVIDAD 14 ENSAYO DE ESTANDARES WEB En esta actividad investigamos informacion de los estandares web y posteriormente realizamos un ensayo del tema el cual nos sirve para expresar, analizar y argumentar ideas sobre un tema específico. IMAGEN DE LA EVIDENCIA

  ACTIVIDAD 13 VERDADERO Y FALSO En esta actividad realizamos una lectura y posteriormente realizamos una tabla de verdadero y falso acerca de los principios del internet.  IMAGEN DE LA EVIDENCIA

  ACTIVIDAD 12 WORD CLOUD En esta actividad realizamos el word cloud, el cual era una lluvia de ideas y encontramos de ella las palabras mas importantes acerca de las paginas web  IMAGEN DE LA EVIDENCIA 

  ACTIVIDAD 11 DIBUJO DE PAGINA WEB En esta actividad realizamos un dibujo de como seria la pagina web que nos gustaria crear, en mi caso dibuje una comercializadora de ropa, maquillaje y electronica.  IMAGEN DE LA EVIDENCIA

  ACTIVIDAD 10 COLLAGE DE SITIOS WEB En esta actividad realizamos un collage de los distintos sitios web que conocemos y los mas relevantes.  IMAGEN DE LA ACTIVIDAD REALIZADA 

  ACTIVIDAD 9 CUESTIONARIO 2 En estactividad realizamos el segundo cuestionario, acerca de la historia de los sitios web y la www Los  sitios web  son colecciones de páginas en internet accesibles mediante un navegador. Pueden contener texto, imágenes, videos y más. Se identifican con una URL IMAGEN DE LA ACTIVIDAD REALIZADA                                 

  ACTIVIDAD 8 DISPOSITIVOS DE ENTRADA, SALIDA Y PROCESO En esta actividad realizamos una investigación de los diversos ejemplos de los dispositivos que existen segun su clasificación. IMAGEN DE LA ACTIVIDAD REALIZADA

 ACTIVIDAD 7 CUADRO COMPARATIVO  En esta actividad realizamos un cuadro compativo el cual nos sirve para organizar, visualizar y analizar las similitudes y diferencias entre dos o más elementos. Es una herramienta útil para la investigación y la toma de decisiones, ya que permite comparar información de manera clara y estructurada. Imagen de la actividad realizada                                    

  ACTIVIDAD 6 EJEMPLOS DE PROGRAMAS, PAQUETES Y LENGUAJES En esta actividad realizamos una investigacion de los ejemplos de programas, paquetes y lenguajes para comprender mejor estos temas.

  ACTIVIDAD 5 CUESTIONARIO En esta actividad se realizo un cuestionario acerca del tema de paginas web.  Los cuestionarios pueden influir en las respuestas  dependiendo del orden de las preguntas. Esto se llama  "efecto de orden" , y los encuestados pueden cambiar sus respuestas basándose en lo que leyeron antes.